Entradas

Mostrando entradas de marzo, 2020

TEMA 2. EL MÉTODO CIENTÍFICO Y SUS PERSPECTIVAS.

Imagen
TEMA 2. EL MÉTODO CIENTÍFICO Y SUS PERSPECTIVAS 1.      ¿PARA QUÉ INVESTIGAMOS? Principalmente investigamos por dos razones: 1.        Para obtener información que nos permita actuar. 2.        Para conocer la realidad en todas sus facetas .  2.      PROCESO DEDUCTIVO: MÉTODOS ESTADÍSTICOS (CUANTITATIVO) ◦    Partimos de lo general para obtener información particular. ◦    La selección es aleatoria, al azar. La estadística utiliza método deductivo. El proceso es el siguiente: A.       Quiero sacar una información de una población amplia. Para ello selecciono de forma aleatoria una muestra. B.       Con esta muestra, se recogen los datos y se hacen estimaciones, contrastamos hipótesis… C.       Al contrastarse esa hipótesis podemos deducir un parámetro, una ley, una confirmación de la teoría… Para recoger los datos, normalmente se utilizan cuestionarios cuyas preguntas suelen ser cerradas. Pero estos cuestionari

TEMA 1. ESTADÍSTICA DESDE EL ORIGEN A SU APLICACIÓN EN SALUD.

Imagen
TEMA 1.   ESTADÍSTICA DESDE EL ORIGEN A SU APLICACIÓN EN SALUD La estadística es útil para desarrollar el conocimiento humano porque permite organizar los datos y demostrar hipótesis, es decir, nos ayuda. 1. FUENTES DEL CONOCIMIENTO HUMANO -  Tradición  (costumbres): “Son verdades aceptadas” .  Por ejemplo: Se dice que cuando tienes migrañas se te quitan al meterte en un cuarto oscuro. -  Autoridad : “Es un juicio de personas expertas / autorizadas, aceptado como verdadero”.   Por ejemplo: Cuando las matriarcas/patriarcas dicen algo, el resto lo acepta y lo hace. -  Experiencia : “Es una vivencia real repetitiva”.  Por ejemplo: Si estudio de una forma determinada para hacer un examen y me sale bien, volveré a estudiar de la misma manera. -  Ensayo error : “Consiste en descubrir una solución entre varias alternativas”. Para ello, voy probando diferentes alternativas u opciones. - Intuición:  “Consiste en actuar basándonos en la inspiración e iluminación”.  - Razonamiento lógico:  “Con